La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, destacó el pasado viernes en Gijón el “papel clave” de la Formación Profesional para avanzar hacia un sistema productivo más digital y sostenible, con mayor capacidad de crear empleos de calidad para todos.
“La nueva FP será la llave maestra de la transformación que nuestro tejido productivo requiere”, resumió en su intervención en el acto de inauguración de la 65º Feria Internacional de Muestras de Asturias (Fidma).
Alegría recordó que se registra una tendencia a la reindustrialización en la que se van a necesitar trabajadores con formación técnica especializada, lo cual supone una oportunidad única para proporcionar “empleos estables y de calidad a una generación que ha visto ensombrecido su futuro por las sucesivas crisis de los últimos años”.
En este proceso, la nueva Formación Profesional impulsada por el Ministerio, recogida en la Ley de Formación Profesional aprobada este año, está llamada a desempeñar un papel clave. “Se trata de una reforma muy enfocada en la colaboración público-privada y en proporcionar los perfiles profesionales que las empresas demandan”, explicó Alegría.
“Tener un título de FP de grado medio o superior mejora de forma notable la posibilidad de encontrar un empleo digno, bien remunerado, frente a quienes tienen un nivel educativo no especializado”, añadió.
Otra prioridad de la nueva Formación Profesional es la actualización de la formación de los trabajadores. “Los nuevos escenarios nos plantean para el próximo futuro una mayor exigencia de reskilling y upskilling a lo largo de toda la vida activa. Para ello, estamos diseñando un sistema que incentive a las personas a completar su propia mochila formativa a lo largo de su carrera profesional. Esta será su mejor defensa frente a la precariedad”, señaló Alegría.
La ministra resumió también algunas de las medidas en materia de Formación Profesional ya puestas en marcha. Así, en los dos últimos años ya se ha financiado la creación de más de 130.000 nuevas plazas, de las cuales 2.390 han sido en Asturias. También se están mejorando los equipamientos y la formación del profesorado y se están diseñando nuevas titulaciones en sectores emergentes como la industria 4.0 o la digitalización. Además, la Ley consagra el carácter dual de toda la formación, lo que implica un aprendizaje teórico y práctico, tanto en los centros educativos como en las empresas.
Alegría recordó también las medidas puestas en marcha por el Gobierno para las clases medias y trabajadoras frente a las consecuencias de la crisis energética provocada por la invasión rusa de Ucrania.
